1、教育学原理：这部分主要考察考生对教育学基本理论、教育心理学、教育管理学等方面的基本知识和理解，考试内容包括教育目的、教育制度、教育过程、教育评价等方面的内容。

2、心理学基础：这部分主要考察考生对心理学基本理论、心理测量、心理咨询与治疗等方面的基本知识和理解，考试内容包括人格心理学、认知心理学、发展心理学、社会心理学等方面的内容。

3、教育法律法规：这部分主要考察考生对国家和地方教育法律法规的基本知识掌握程度，考试内容包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等教育法律法规的内容。

4、教育经济学：这部分主要考察考生对教育经济的基本理论、教育成本与效益分析、教育财政政策等方面的基本知识和理解，考试内容包括教育投资决策、教育成本计算、教育收入分配等方面的内容。

5、招生录取工作：这部分主要考察考生对高校招生录取工作的组织与管理、招生计划与招生政策、招生宣传与咨询、招生录取程序与规则等方面的基本知识和理解，考试内容包括高校招生工作的组织机构、招生计划的制定与实施、招生政策的调整与完善等方面的内容。

6、学生心理健康教育：这部分主要考察考生对学生心理健康教育的基本理论、心理健康问题的原因与预防、心理健康教育的方法与策略等方面的基本知识和理解，考试内容包括心理健康问题的识别与评估、心理健康教育的目标与内容、心理健康教育的方法与手段等方面的内容。

7、职业规划与发展：这部分主要考察考生对职业规划与发展的基本理论、职业生涯规划的步骤与方法、职业发展的心理与行为等方面的基本知识和理解，考试内容包括职业生涯规划的重要性、职业生涯规划的步骤与方法、职业发展的心理与行为调整等方面的内容。

8、高考志愿填报指导：这部分主要考察考生对高考志愿填报的基本原则、填报策略与技巧、填报风险防范等方面的基本知识和理解，考试内容包括高考志愿填报的重要性、高考志愿填报的原则与方法、高考志愿填报的风险防范等方面的内容。

9、信息技术应用：这部分主要考察考生对信息技术在高考志愿规划工作中的应用能力，考试内容包括计算机操作技能、信息检索与处理能力、信息技术在高考志愿规划中的应用案例等方面的内容。

10、综合素质评价：这部分主要考察考生对综合素质评价体系的理解和应用能力，考试内容包括综合素质评价的目的与意义、综合素质评价的指标与方法、综合素质评价的实际操作等方面的内容。

通过以上十个科目的考试，考生可以全面了解和掌握高考志愿规划师所需的专业知识和技能，为今后从事高考志愿规划工作打下坚实的基础。